Välkommen till Solbacken

Varmt välkommen med din ansökan. Vi svarar som regel inom en vecka på e-post, om du saknar ett svar kika då först i skräpposten.

På waldorfförskolan i Nyköping har vi fokus på att arbeta medvetet med att ge leken stor plats. Hos oss får barn vara barn! Barn idag tycks ha allt. Ändå saknas ofta något väsentligt; frirum för sig själv, att försjunka in i nuet och att dyka in i fantasins speciella rike. Waldorfförskolan erbjuder detta rum och denna tid att få vara barn.

Varmt välkomna till informationsmöte för intresserade av waldorfpedagogiken och Solbackens förskola

Den 16 april-24 kl.9.30-11.15

På Solbacken, V.Trädgårdsgatan 2, vån 1 på avdelningen Solblomman

Meddela till kontoret@waldorfforskolaninykoping.se hur många ni kommer då vi bjuder på fika

Inblick i storbarnsgruppen Blåsippan genom deras föräldrabrev i feb 2024

Hej kära föräldrar på blåsippan!

Nu närmar vi oss slutat på februari och här på förskolan har vi under februari fortsatt fått njuta av vintern. Vi har varit på slottet och åkt i den stora backen med våra stjärtlappar och madrasser men också undersökt isen nedanför backen. Detta tyckte barnen var väldigt spännande och dem kunde se både maneter, fiskar och bubblor under isen. De blev ett hackande och väldigt jobb med att försöka få fram en isbana där.

Vi har också rullat stora snöbollar och byggt som en borg av många snöbollar inne på borggården och det har också skapats snögubbar och enhörningar av snön på vår gård. På borggården har vi också fått se vad vi tror en utställning med bland annat troll, tomtenissar och olika fantasidjur.
Vi har också lekt under hökens vingar kom, kurragömma och tjuv och polis. Lite mer ”ordnade” lekar där det ofta krävs en vuxen som deltar eller är väldigt närvarande för att kunna hjälpa barnen med olika regler men också för att göra undantag lite då och då. Det kan handla om att man inte alls vill bli tagen men ändå vill vara med eller hjälpa barnen att styra upp vilken färg det är eller vem som egentligen är polis. Men ofta är det väldigt roligt då vi gör detta tillsammans och ofta deltar hela barngruppen. En bra övning för samarbete!

Vi har fortsatt med vår rytm varje vecka där vi gått till skogen på måndagen och ibland har det varit ett väldigt pulsande i snön medan andra dagar har varit mer som en isbana och barnen har ibland fått satt sig ner i backarna och åkt kana i stället för att gå.
I skogen har vi kollat på spår och spillning från djuren och funderat över vilka djur som har lämnat spår efter sig. På förskolan har vi även läst en bok om detta och då har vi känt igen spår från exempel haren.

Under vår promenad till skogen har vi också pratat med några fiskare vid ån och barnen har varit väldigt nyfikna hur det går för dem och om det blir något napp. Här om veckan när vi kom tillbaka så var fiskarna som vanligt vid ån och vinkande till oss och vi gick ner för att se hur det var med fiskelyckan och denna gång fick vi se en stor öring som en av dem precis hade fångat. Väldigt spännande att få se!

Inne fortsätter barnen att bygga olika världar med klossar, tyger, stenar mm. Det byggs också affär, datorer, bilar, buss, flygplan och McDonalds. Det leks mycket familjelek och olika djur.

I leken utvecklar barnen det sociala samspelet med andra, de lär sig att förstå sina egna och andras känslor. De utvecklas även intellektuellt då de tolkar världen och gör den begriplig och bearbetar både tankar och känslor genom sin lek. Ibland kan man tro att barnen ”inte lär sig så mycket i förskolan” men tänk vad barnen lär och utvecklas hela tiden, varje dag genom just leken. Det är fantastiskt att se era barn leka både inne och ute, vilken drivkraft, kreativitet och fantasi de har.

Men leken kräver också att miljön runt omkring barnen har rätt förutsättningar för att skapa detta, det krävs att miljön runt omkring ger barnen inspiration, många olika material och att vi pedagoger är närvarande men också ger barnen tid, ro och hjälp att komma till lek samt se till att alla barn är delaktiga och känner sig delaktiga i leken. Det pysslas också en hel del med garn och ritas mycket.

Vi har också lekt sagan om vanten tillsammans med storbarnsgrupperna vitsippan och solblomman. Det blev en väldigt lyckad maskerad på fettisdagen. Vi hade byggt upp en skog inne på vitsippan med en stor vante som barnen kunde gå in i. Alla barnen var så glada och laddade denna dag och fast vi var så många så kom alla djur som ville in i den stora vanten. Innan hade vi läst sagan om vanten på vilan och pratat en hel del om denna dag och hur de skulle gå till. Vi avslutade med att äta våra goda semlor som barnen hjälpte till att baka och så gjorde vi nötfri mandelmassa till.

Vi har också bakat kärleksmums denna vecka och barnen skapade egna alla hjärtans dag kort. Varje vecka bakar vi eget bröd som vi tar med på våra torsdags promenader.

På fredagar har vi haft målning under många veckor men denna vecka var sista gången för denna termin då vi har mycket annat som ska hinnas med också. Så som avslutning fick barnen använda sig av alla tre grundfärger gul, blått och rött. Det blev fantastiska målningar när de olika färgerna möttes på pappret.

Efter sportlovet så kommer vi blicka framåt mot påsken som i år ligger ganska tidigt och vi kommer börja påsk pyssla med både tovning och måla ägg. Vi kommer också fortsätta vårt arbete med medvetenheten om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet genom att bland annat rita upp sin kropp i verklig storlek där vi tillsammans kommer prata om kroppen och våra känslor.